تهران (پانا) - سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی از بازگشت آموزش سوادآموزی به مدرسه با رویکرد تقاضامحور و توسعه مهارتهای بزرگسالان خبر داد.
تهران (پانا) - سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی از بازگشت آموزش سوادآموزی به مدرسه با رویکرد تقاضامحور و توسعه مهارتهای بزرگسالان خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی به ضرورت تعامل سازنده میان سطوح مختلف اجرایی اشاره مرد و گفت: اجرای موفق برنامهها مستلزم همکاری، همفکری و برنامهریزی منسجم در سراسر کشور است.
تهران (پانا) - رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش، در گردهمایی رؤسای ادارات فناوری اطلاعات آموزشوپرورش کشور، با تأکید بر ضرورت هماهنگی کامل حوزههای فناوری و ارزشیابی، گفت که اجرای موفق آزمونها تنها با همدلی، همکاری و رعایت عدالت در پرداخت حقالزحمه ممکن است.
تهران (پانا) - سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، بر ادامه مسیر تحول در حوزه تعلیم و تربیت تأکید کرد.
تهران (پانا) - در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت، با حکم وزیر آموزش و پرورش، سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش منصوب شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با بیان این که پایگاههای سوادآموزی در مدارس ابتدایی فعال میشوند، تأکید کرد: هدف این طرح گسترش مهارتهای فردی و اجتماعی و آموزش «سواد زندگی» در کنار آموزش رسمی است.
تهران (پانا) - سازمان نهضت سوادآموزی در راستای ارتقای فرهنگ مطالعه، ۸۰۰۰ جلد کتاب و دفتر به زندانهای استان البرز اهدا کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با بیان اینکه بسیاری از نیازمندیهای امروز ما در چارچوب کتب درسی، تعریف نشده است، گفت: به همین منظور ۲۰۰۰ پایگاه در سطح کشور برای آموزش مهارتهای فردی و اجتماعی آماده کردهایم که عواملی هم در آینده اضافه خواهد شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور با اشاره به سه رویداد تاریخی مهم ۱۳ آبان گفت: پیام اصلی این روز برای دانشآموزان، حفظ و ادامه مسیر استقلالخواهی ملت ایران است.
تهران (پانا)- رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور گفت: بر اساس این تفاهمنامه، کلاسهای سوادآموزی از این پس تحت مدیریت مدیران مدارس ابتدایی و با نظارت مستقیم معاونت سوادآموزی ادارات کل آموزش و پرورش اداره خواهد شد و از این پس ابلاغ ناظران سابق وجاهت قانونی ندارد و مسئولیت نظارت بر اجرای کلاسها بر عهده مدیران مدارس در شیفت دوم قرار گرفته است.